问题提出一位中学数学教师最近遇到了教学困境：虽然GeoGebra软件能直观展示函数图像，但学生仍难以理解抽象概念。手动创建动态课件耗时耗力，个性化辅导更是遥不可及。 通用解决思路据《2025 AI原生增长白皮书》分析，教育科技正经历从工具辅助到智能共生 ...

汪吉，出生于1981年12月，湖北武汉人。 2008年毕业于武汉理工大学应用数学专业，获理学硕士学位。 现任武汉市广播电视大学汉阳区分校（武汉市汉阳区社区教育学院）教师，主要从事高等数学教学及研究工作。 第1篇预备知识是GeoGebra软件的概述，包括软件特点 ...